- Marginal Entropy е неправителствена организация, основана от Jocelynn Hartwig във Fort Wayne, която предоставя STEM образование за маргинализирани младежи.
- Инициативата на Hartwig отваря врати за деца, които нямат достъп до образование по програмиране, като се фокусира върху тези, чиито родители може да не са технологично грамотни или посещават училища без програми по програмиране.
- Използвайки Minecraft Education Edition, учениците учат програмиране чрез ангажиращи методи, преминавайки от блоково кодиране към JavaScript и Python.
- Програмата насърчава съвременната грамотност, подчертавайки програмирането като важна умение, подобно на овладяването на имейл в предишните десетилетия.
- Marginal Entropy предлага персонализирана учебна среда с 2:1 или 3:1 съотношение учител-ученик.
- Успехът се определя от широтата на включването и отглеждането на бъдещи технологични иноватори, а не само от количествени метрики.
- През повече от два „сезона“ около 20 ученици са участвали, като се очакват още с разширяването на програмата.
Една малка, непретенциозна класна стая във Fort Wayne вибрира с енергия в делничен вечер. Децата са се събрали около светещи компютърни екрани, очите им пълни с вълнение и решителност. Но те не са приковани от някоя видеоигра. Вместо това, те учат да контролират тези виртуални светове чрез силата на кода. Ръководи ги Jocelynn Hartwig, сила на страст и цел, която прокарва пътища в технологичния свят за младежи, които иначе биха останали назад.
Hartwig, стожер на Fort Wayne и светило в Microsoft, създаде Marginal Entropy, неправителствена организация, която разрушава бариерите пред STEM образованието за маргинализирани младежи. Запалена от желанието да „плати напред“, тази инициатива преобразува технологията в осезаема възможност. С фокус върху деца, чиито родители може да не са технологично грамотни или чиито училища нямат програми по програмиране, това начинание разпространява своята приветлива прегръдка към тези, които се нуждаят от насока.
Разбирайки пречките в собственото си пътуване — такова, което не е пресекло света на компютърните науки до след колежа — Hartwig сега канализира опита си в менторство. Тя работи заедно с неуморната еволюция на ИИ в Microsoft, подчертавайки критичната точка: програмирането не е просто кариерен път, а жизненоважно умение. Подобно на овладяването на имейл, разбирането на кода бързо става съществена част от съвременната грамотност.
Чрез обичаното блоково пространство на Minecraft Education Edition Hartwig намира общ език с учениците си. Тук те полагат виртуални тухли от логика, събирайки блоков код, преди да преминат към сложността на JavaScript и Python. Магията се крие в ангажимента — където ученето се преплита с играта, а контролът кодира героите, докато се отглеждат умове.
Marginal Entropy е повече от програма; това е общност, където съотношението 2:1 или 3:1 учител-ученик осигурява персонализирано внимание. През своето пътуване през два „сезона“ почти 20 ученици са отключили нови потенциали, като се очакват още с наближаването на следващата сесия.
Hartwig измерва успеха не по числа, а по широтата на включването. Тихата революция в класната стая отглежда увереност, изгражда умения и все повече добавя към разнообразната тъкан на бъдещите технологични иноватори. В Fort Wayne децата преобразуват пиксели в стъпала към ярки бъдеща, едно кодиране в даден момент.
Откриване на технологичната революция: Упълномощаване на младежите чрез образование по програмиране
Въведение
В малка класна стая във Fort Wayne се случва забележителна промяна. Под ръководството на Jocelynn Hartwig, тези деца не просто играят с компютърни екрани — те прокарват пътища към бъдеще в технологията. Инициативата на Hartwig, Marginal Entropy, разрушава бариерите пред STEM образованието, насърчавайки ново поколение технологични иноватори от маргинализирани среди.
Същността на Marginal Entropy
Marginal Entropy стои на кръстопътя на образованието и възможността, насочвайки млади умове, чиито обстоятелства иначе биха ограничили достъпа им до технологии. С фокус върху включването, програмата предлага приветлива среда за деца, чиито родители може да нямат технологична експертиза или чиито училища не предлагат стабилни учебни програми по програмиране.
Основни ценности и въздействие:
– Персонализирано обучение: Поддържането на съотношение 2:1 или 3:1 учител-ученик осигурява на всяко дете необходимото внимание.
– Ангажираност чрез игра: Използването на инструменти като Minecraft Education Edition свързва ученето и играта, правейки преживяването както приятно, така и образователно.
– Широко развитие на умения: Учениците започват с блоково кодиране, преминавайки към сложността на езици като JavaScript и Python.
Ползите от ранното образование по програмиране
1. Подобрява уменията за решаване на проблеми: Програмирането насърчава логичното мислене и решаването на проблеми, основни умения за всяка кариера.
2. Отваря кариерни пътища: С бързото развитие на технологиите, програмирането става необходима част от грамотността, подобно на четенето и аритметиката.
3. Насърчава креативността: В противоречие с традиционните възприятия, програмирането е изключително креативно начинание, позволяващо на децата да изграждат и иновират.
Примери от реалния свят и истории на успеха
Децата от Marginal Entropy вече започват да прилагат уменията си за решаване на реални проблеми, създавайки прости приложения и игри, които адресират въпроси, свързани с техните общности. Тези проекти не само подобряват обучението им, но и изграждат портфолиата им за бъдещи образователни и кариерни възможности.
Тенденции в индустрията: Растящото търсене на технологични умения
С нарастващата интеграция на технологиите във всеки аспект от живота, търсенето на технологично грамотни професионалисти продължава да нараства. Според Бюрото по трудова статистика, професиите в компютърните и информационните технологии се очаква да нараснат с 11% от 2019 до 2029 г., много по-бързо от средното за всички професии.
Препоръки за родители и учители
– Насърчавайте изследването: Подкрепяйте децата в изследването на технологиите и откритията на програмирането чрез платформи като Code.org или Scratch.
– Насърчавайте растежа на мисленето: Подкрепяйте идеята, че ученето на програмиране е пътуване, при което всяка грешка е възможност за учене.
– Търсете ресурси в общността: Търсете местни програми като Marginal Entropy или се присъединете към онлайн общности за програмиране, за да разширите знанията и мрежите си.
Заключение
Чрез инициативи като Marginal Entropy, цифровото разделение се стеснява, позволявайки на повече деца да мечтаят и да постигат успехи в технологичната сфера. Тази тиха революция във Fort Wayne подготвя следващото поколение разнообразни технологични иноватори, едно кодиране в даден момент.
За повече информация относно динамичния свят на технологиите и образованието, посетете Microsoft.
В заключение, работата на Jocelynn Hartwig служи като напомняне за трансформиращата сила на образованието и безкрайните възможности, които се отварят, когато инвестираме в нашата младеж.
